发布时间：2022-12-06
为促进我院研究生学术水平的提升，加强学生理论和实践相结合的能力，11月28日下午，我院研究生会在线上举办2022年研究生学术月系列活动之研究生公共管理案例大赛。本次活动由刘燕主持，我院贾应生、李秀英、马龙军三位老师担任评委。
本次活动分为学硕和专硕两个组，共13个团队参赛，每个团队的汇报人分别从案例背景、理论依据、行为认知、成效影响、收获感悟等方面进行了汇报分享，并总结和反思了在研究中的收获与不足。参赛的每个案例都以公共管理和社会工作实践过程中所发生的具体事例为研究对象，涉及到以数字政府建设提升疫情防控治理能力、疫情防控中的生命关怀、基层民主协商、基层文明服务新动能、“放管服”行政改革、智力残疾人社会化、老年慢性病患者社会支持系统构建、困境儿童社会工作个案服务等不同主题，这些主题切近现实、关系民生，表现出我院研究生注重研究现实管理问题和社会工作实务的人文情怀和学术旨趣。
分享结束之后，三位评委老师对同学们精彩的汇报进行了点评。三位老师对本次案例大赛的举办以及参赛同学的表现给予了积极的评价，既充分肯定了每个案例研究的优点，也指出了各案例研究的不足，并对如何修改完善案例研究提出了具体的建议。马龙军老师在肯定各案例研究优点的同时，提出要以全国案例大赛的要求去准备和参加我院的案例大赛，参赛同学要对自己高标准、严要求，充分展示案例的细节问题和研究者的深度反思。贾应生老师在点评中讲到，案例研究中要注意管理领域的目标问题，并且将案例中涉及到的规范文件梳理好、总结好，做到问题-原因-对策的对标统一，找出原因，针对原因，提出相应的对策。李秀英老师强调要注重一手资料的调研获取以及文本版面的整洁有序，在汇报演讲过程中，演讲者要注意表达的逻辑性和语速及语音的清晰流畅。
潮平两岸阔，风正一帆悬。参赛的同学们表示，通过本次案例研究的过程训练和参赛汇报，不仅展示了自己的学业基础，体悟了将书本中的理论知识与社会实践结合在一起的方法和意义，而且锻炼了自己理论思考、实践活动和语言文字表达的能力，有助于自己专业素养的提升和身心的全面健康发展。
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